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学思促研讨,举动出结果??厦门市思北小学课题交换会

发布日期:2021-01-28 03:10   来源:未知   阅读:

 

2019年5月5日下战书,厦门市思北小学“深度学习”课题组在学检阅览室召开了厦门市市级课题《深度学习的实践策略研究??以小学语文、数学学科为例》第四次会议。会议由教务处副主任林丽老师主持,特邀厦门大学教导研究院周序副教学参加领导,我校郭方年校长、徐蕾副校长、曾文红副主席及课题组成员老师们缺席了本次会议。会议就“深度学习的实践策略研究”的实发挥开,从课题的研究方向与研究方式入手,对下阶段本项课题研究工作进行研究。

 

 

    照片供给:朱玮诗

 

   ,ok8555.com; 审稿:林  丽

    接着,周序传授率领成员们起学习了“断定学生是否实现了深度学习的尺度”,并领导成员运用举动研究法对下阶段本课题研究工作进行思考并开展教学实践??如何在教学中实现深度学习。

 

 

 

 

 

    撰稿:朱玮诗

 

 

 

 

成员先生们在听取周序教授的发言后,也纷纭提出了自己的思考。周教授与每位提出迷惑、表白主意的成员都进行了深度交换,成员们之间也开展了热闹的探讨。

此次会议不仅对本课题研究工作进行了具体而求实的工作安排,也为学校课题研讨顺利发展指明了方向。课题组成员将潜心研究,兢兢业业,一直在实际中积聚教训,在磨砺中播种结果。

最后,课题组负责人郭方年校长作总结性发言,强调了本课题研究的主要性及意思,并对大家提出四点请求:是心中有课题,时时不忘本人是名课题研究者;二是教学中有课题,要将教养工作与课题研究相融会;三是对研究要有清楚的意识,明白本课题研究的定位、方向、方法;四是应用多元思维做课题,提出自己假想的若干个性化实践模式。

 

   会上,林丽老师向会议成员先容了本次研讨会的流程,并对下阶段研究工作进行了布置。



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